Модульный формат
Модуль А: Диагностика компетентности и потенциала наставников
Экспертная оценка (ассессмент) уровня компетенций наставников. Проводится на основе «профиля компетенций», согласованного с заказчиком. Профиль может быть разработан консультантами под задачи и цели компании, либо используется типовой профиль для отрасли/профессии.
Продолжительность: 2 ак. часа;
Итог: создание персональных отчетов и планов развития по каждому участнику.
Тренер: Ольга Наумова – бизнес-тренер, орг. консультант, тренерский опыт 8 лет
Модуль В: Введение в профессию «наставник»
- Базовые механизмы научения людей;
- «Лестница освоения навыков»
- Почему не получается: причины и типы психологических защитных механизмов;
- Модель процесса наставничества: этапы и обзор методов;
- Методы дистанционного обучения и их использование;
- Ключевые роли наставника и необходимые качества/навыки
- Необходимые компетенции и навыки эффективного наставника;
Задание: разработка методических материалов для самостоятельного освоения мини-темы;
Продолжительность: 2-3 ак. часа;
Итоги:
- формирование у участников единого понимания деятельности и основ профессии наставника;
- создание профиля компетентности наставника в данной компании*
Тренер: Ольга Наумова – бизнес-тренер, орг. консультант, тренерский опыт 8 лет
Модуль С: Технологии развития «простых» компетенций
- Механизмы научения «простым» компетенциям и основные методы;
- Условно-рефлекторное подкрепление: отработка на практике;
- Конструктивная обратная связь: отработка на практике;
- Активное слушание: отработка на практике;
- Индивидуальный и групповой формат работы;
- Использование дистанционных методов (проверка задания);
- Беседа с «учеником»: основные рекомендации;
- Определение зоны ближайшего развития «ученика»;
Задания:
1. разработка плана работы по развитию компетенции
2. Разработка плана собственного развития, как наставника
Продолжительность: 5 ак. часов;
Итог: Освоение системы умений развития «простых» компетенций;
Тренер: Ольга Наумова – бизнес-тренер, орг. консультант, тренерский опыт 8 лет
Модуль D: Технологии развития «сложных» компетенций – базовая ступень
- Базовые механизмы научения: условное подкрепление и наблюдение;
- Основной механизм развития «сложных» компетенций: творчество и его факторы;
- Метод разработки творческих заданий (кейсов)
- Компетентность и мотивация сотрудника: 4 типа «учеников» - 4 стиля взаимодействия;
- Инструменты и методы наставника для каждого стиля взаимодействия
- Индивидуальные и групповые формы работы
- Построение программы развития сотрудника с учетом его компетентности и мотивации.
- Работа с мотивацией сотрудника;
- *Виды мышления и методы их развития;
Продолжительность: 5-6 ак.часов
Итоги: Знакомство с моделью и методами развития «сложных компетенций» и опыт их применения;
Тренеры: Ольга Наумова – бизнес-тренер, орг. консультант, тренерский опыт 8 лет
Милла Пиотровская – тренер, канд. психологических наук, тренерский опыт 12 лет
Модуль E: Саморазвитие – путь к мастерству
Разработка стратегий и планов саморазвития на примерах участников.
- Пункт назначения: создание детального портрета мастера – стандарты, образцы и кумиры
- Пункт отправления: определяем текущие координаты – инвентаризация и самооценка умений
- Карта местности: какие области мастерства лежат на моем пути, и каковы их границы
- Транспортные средства: способы, которыми можно преодолевать области компетентности
- Выбор маршрута: как разработать СВОЙ маршрут
- Попутчики: люди, ресурсы и события, облегчающие путь
- Компас и дорожные знаки: как удерживать направление и оценивать пройденное
- Рюкзак: инструменты и навыки, необходимые в пути
Задание: разработка «Маршрута Мастера» каждым участником по своему направлению;
Продолжительность: 4-6 ак. часов;
Итоги:
- формирование у участников понимания модели и технологий саморазвития;
- освоение инструментов управления саморазвитием
- разработка стратегий и планов развития ряда участников
Тренеры: Ольга Наумова – бизнес-тренер, орг. консультант, тренерский опыт 8 лет
Милла Пиотровская – тренер, канд. психологических наук, тренерский опыт 12 лет
Кол-во участников: 10-15 человек
- мини-лекции и дискуссии,
- ролевые и деловые игры,
- мини-кейсы;
- технические упражнения,
- индивидуальные задания
- групповые аналитические и творческие задания;
Квалифицированные сотрудники компании всех уровней, в функции которых входит передача опыта и саморазвитие;
А:
Создание персональных отчетов и планов развития по каждому участнику
В:
Формирование у участников единого понимания деятельности и основ профессии наставника
Создание профиля компетентности наставника в данной компании*
С:
Освоение системы умений развития «простых» компетенций
D:
Освоение системы умений развития «сложных» компетенций
Е:
Формирование у участников понимания модели и технологий саморазвития
Освоение инструментов управления саморазвитием
Разработка стратегий и планов развития ряда участников
Ольга Наумова – бизнес-тренер, орг. консультант, тренерский опыт 8 лет
Милла Пиотровская – тренер, канд. психологических наук, тренерский опыт 12 лет

